Wij zijn echte kunstenaars

We verwelkomen een nieuw vriendje...

welkom Tahira bij de kuikentjes en de eendjes!

In de kring staat een lege lijst...

waarvoor dient dit?

We houden de lijst voor verschillende achtergronden en vertellen wat we mooi/ niet mooi vinden.

Daarna staan we allemaal even model...

Op maandag en dinsdag het eerste uurtje turnen we met juf Shanti...

we bewegen met balonnen.

Speciale kunstwerkjes in een lijstje...

Met de steeknagels maken we zelf een lijstje

 en 

plaatsen er een vormenkunstwerkje in

Ook Musti is een echte kunstenaar...

Schilder hier, schilder daar...

kijk ik ben een echte kunstenaar!

We herhalen ons versje.

Geinspireerd door onze foto's

gaan we aan de slag zoals echte schilder kunstenaars. We maken een portret van onszelf om in een lijstje te zetten.

We leren meerdere kleuren verf gebruiken in ons kunstwerkje.

Herhalen blijft leuk...

met de blokken grote en kleine kleurentorens bouwen

Marwa is een echte kunstenaar met de magneet blokjes.

Ze maakt prachtige bouwwerkjes.

Dit vinden we allemaal MOOI!

Goed gedaan Marwa.

Op het einde van de dag passen we de weerkalender aan.

We gaan naar huis, beertje doet zijn pyama aan en weldra komen de maan en de sterren tevoorschijn.

Het gaat avond/ nacht worden.

Woensdag is het fruitdag:

We bespreken de appel nog eens, maken een rijtje van groot naar klein e.o.

We kunnen de grootste en de kleinste appel aantonen.

We tellen al vlot tot 3.

Duiden het kroontje (onderaan) en de steel (bovenaan) bij de appel aan.

 We maken ook kennis met een kunstenaar:

Karel Appel.

Is dit een appel?

We bespreken een werk van hem:

kleuren, vormen,..

Alhassan neemt op woensdag de vertelkoffer mee naar huis...

wij zijn benieuwd wat er morgen in gaat zitten?

Donderdag konden we niet naast het sneeuwtapijt kijken...

We stempelen witte sneeuw op een blauw blad...

We doen onze jassen aan en dansen de pinguin dans in de sneeuw...

We proberen vlokken op te vangen met onze handen en zien hoe de sneeuwvlokjes smelten op ons hand.

In de klas nemen we een kijkje naar wat Alhassan meebracht in de vertelkoffer.

Auto's blijken bij alle jongens populair en ook dokters attributen blijven interessant.

Alhassan legt ons nog eens de werking van de stethoscoop uit.

In de poppenhoek komen ondertussen wat aanpassingen.

Er komt een schildershoekje...

Er komen nog meer borstels in de poppenhoek...

We passen ook onze kledij aan...

het is winter!

In de boeken hoek worden we gestimuleerd om boekjes te lezen, kleurtjes te zoeken, te praten over de dingen die we geleerd hebben.

Met de tablets op zoek naar de juiste kleuren filmpjes

We komen ook nog even terug op het werk van Karel Appel.

We laten ons inspireren en beginnen met de achtergrond te schilderen voor ons werkje.

Nijntje neemt ons ook mee naar het museum.

Wat is dat?

Wat ziet Nijn daar allemaal?

We luisteren naar het verhaal met prenten.

Daarna volgt een ritmiek lesje..

op stap met Nijntje in het museum.

We vertellen wat we mooi/ niet mooi vinden.

Jammer dat een bezoekje aan een echt museum nu niet kan...

Volgende week herhalen we het verhaal van Nijntje en maken we kennis met enkele grote kunstenaars:

Mondriaan met zijn strepen en kleurtjes,

Alexander Calder en zijn mobiel

 ...

In de poppenhoek gaat er weer geschilderd worden en ook de schildersezel van de kunstenaar staat nu klaar.

We leren ook ritsen openen en dichtdoen...

het is winter en dan moeten de jassen zeker dicht.

Wie oefent thuis ook mee?

Volgende week start ook juf Daniella bij ons in de klas.

Zij is stagaire kinderverzorging en kwam woensdag al even op bezoek.