zondag 25 oktober 2020

kabouters in de klas

Het verhaal van de week: 
verhaal verteld met prenten.


In de computerhoek kregen de kleuters de kans om het verhaaltje nog eens te beluisteren.






We leren een liedje en gaan op zoek naar grote en kleine dingen...
groot en klein
verschil moet er zijn
een olifant is groot, een muis piepklein
groot en klei
allebei heel fijn
zullen wij misschien het verschil eens laten zien?

Wij maken ons groot en klein...deze begrippen blijven we ook volgende week verder oefenen.

Natuurlijk was er ook het liedje van op een grote paddestoel:




Een huisje voor de kaboutervriendjes van kabouter Wiliam.
Ilam stimuleerde andere kleuters en in de loop van de week werd er druk gewerkt aan een kabouter dorp.







De vertelkist....
waarnemen verschillende slingers:
kleur oranje/zwart
begrippen lag/kort






We rijgen slingers met grote kralen.
Volgende week maken we op vraag van de kleuters een echte halloween slinger.




De boekenhoek wordt weer aangepast.
Er komen kabouterboekjes bij en we leren samen lezen.
In de loop van volgende week vullen we de verteltafel aan en komen er leesopdrachtjes in de boekenhoek.




Creatief werken:
We schilderen met de bezem van Mimi en maken een heksenhoed.
We bespreken eerst de prent, weten nu wat een bezem is en merken op dat de hoed van Mimi zwart is.
We bekijken ook even andere heksenhoeden.





Na de waarneming volgt het schilderen.
We hadden wel een probleem...er was geen oranje verf.
We leren oranje maken door geel en rood te mengen






We leren ook een versje:


pompoen pompoen
ik geef je een zoen
groot en klein
rond en rond
en heel gezond!






De bewegingshoek:
in dit hoekje dat ook aangepast wordt naargelang het project krijgen de kleuters de kans om hun bewegingsvaardigheden te oefenen.
Momenteel staan de geleerde yoga houdingen op de voorgrond.
We komen tot rust, oefenen de lenigheid en evenwicht.



De vertelkoffer.
Woensdag kreeg Aminetou de vertelkoffer mee naar huis en bracht haar zachte knuffel Anna mee.
We herhalen de kennis van het lichaamsschema, kennen het verschil tussen hard en zacht.




De grote kabouter zoektocht:
kabouters waren op zoek naar de kabouterschat maar waren net zoals kabouter Wiliam de weg kwijt.
Wij gaan ze zoeken en brengen ze terug naar hun huisje en ondertussen vinden we misschien wel de echte kabouterschat?










Jules heeft de kabouterschat gevonden...


We smullen samen van de kabouterkoekjes...













Volgende week werken wij rond 'halloween'.

 Halloween is overgewaaid uit de US en tegenwoordig wordt dit ook niet meer overgeslagen in de scholen. Ook de winkels en TV-zenders splelen daar goed op in. Verkleedkledij, snoep, decoratie en films… Voor ieder wat wils 
Misschien vinden wij  het zelf maar niets, maar kinderen genieten vaak wel van Halloween activiteiten.  Sommige kinderen vinden al dat griezelen maar niets. Maar het is de bedoeling dat we  op een laagdrempelige manier leuke en toffe activiteiten rond Halloween doen. 

Tijdens een voorbereidend kringgesprek kwamen volgende dingen aanbod:
we werken rond gevoelens (niet bang zijn voor...)
maken van een halloween slinger
spookjes, spookjes maken
helpen bij het maken van pompoensoep
(voorstel juf: spinnetjes voor in de soep)
nog meer over heksje mimi
een toverstaf maken

Hopelijk krijgen we dit allemaal rond!
Vrijdag is er een halloween feest gepland met de kinderen.
Op die dag MOGEN jullie kleuters verkleed naar school komen, zoals eerder gezegd zijn niet alle kinderen even enthousiast ...verplicht hen dus zeker niet om hen te verkleden.
Je hoeft ook niet echt dure kledij te kopen, een grote witte t-shirt van papa of mama is perfect om ons als een echt spookje te voelen of heb je misschien een oranje trui? Dan ben je toch een echt pompoenvriendje.
Over het feestje zelf krijgen jullie nog een brief mee via het schriftje.
Laat het feest alvast beginnen....